追  寻 ---我的奋斗之一

     孟俶媛 (哈尔滨知青)
当我驱车行驶在辽阔的北大荒大地上，笔直、宽阔、平坦的现代化高速公路两侧，一望无垠的科研水稻田，层层的绿色稻浪在翻滚着，依次轻柔的拍打着这片黑土地，似渐渐清晰地冲刷着时代的年轮，也冲开了我记忆的闸门……。
宝 山 大 地
层叠的山峦，涛涛的河水，滚滚的麦浪，袅袅的炊烟…。小火车的汽笛声将我从陶醉中拉回到现实，一九六九年六月三十日我从哈尔滨第一中学校园出发，和同学们一起，经过八个小时的火车颠簸，又乘了两个多小时的森林小火车，终于踏上了四海店的土地，到了——这就是令我魂牵梦绕、激情燃烧、渴望又陌生的“广阔天地”。
我们坐在马车上的行李、箱子旁，途径“宝山”公社，又走了十八华里来到了哈尔滨市宝山“五.七”干校的红旗战区（现黑龙江省绥棱农场三分场）。
静谧、凄凉，几棵大树间落在一排排长长的土坯房旁，只有墙上醒目的红色大字——“吃小米，爬大山，反修防变捍江山！ ”、“宝山大地红烂漫，敢叫日月换新天！”、“《五.七》道路指引着革命航程！”…，还透出一丝生气。收工回来的“五.七”战士们都来帮我们卸行李、箱子，安排住处，他们都穿着打补丁的衣服，头上戴着披着毛巾和布的帽子（代替防蚊帽）腿上裹着绑腿，脚上一色的农田鞋，
俨然像电影里的“鬼子兵”，他们放下锄头，亲切、热情的招呼着我们。刘福民伯伯、文道宏叔叔、段立志伯伯…！一张张熟悉的面孔呈现在我的眼前，我怎么也不会想到，这些爸爸、妈妈的老同志、老战友、我们同院住的老邻居，怎么都成了“鬼子兵”的打扮，原来他们都在这里！面对眼前的荒凉、简陋、贫瘠 ——，我内心的茫然、沮丧、无措有些释然了，这些为共和国出生入死的老革命、新中国建设中的领导干部们都在这儿，我，又有什么呢？
开饭了，在我抬着筐取馒头时，食堂的两个叔叔说：“你就是小高萍啊，多大了？(高萍是我的妈妈)”“十八岁”。看着我羞怯的回答，叔叔说：“你妈妈十八岁时，在上千人的大会上演讲，为刚刚解放的哈尔滨郊区新建了好几所小学，并分别出任这几个小学的校长了。你这样可差远了！”这句话，影响了我的一生。我为妈妈自豪骄傲的同时，也在暗下决心：不论生活多么艰苦，环境多么恶劣，道路多么坎坷，我决不会给父辈丢脸，我会踏着他们的足迹 顽强地走下去，努力奋斗。
三个月的集训，我担任大田连九连青年一排排长。学习上，每天按指导员要求组织大家学习、讨论；晚间熄灯后，用手电照亮，还要赶写广播、板报稿件、记日记。现在拿出四十三年前的日记本，看着日记里的豪言壮语，真像是英雄日记！我自己都会情不自禁地笑，可，那却是当年真实的思想、真实的感受。幼稚的思想、单纯的心灵、激            情的年代、红色的憧憬。
    劳动中，割大豆，每天戴着线手套，也会满手口子，疼痛难忍；割麦子，镰刀会划破裤子和小腿；沤麻，会被沤麻坑中的气味熏得几乎窒息；生活里，吃着发霉的麦子磨的面，蒸的馒头又黑又硬，喝着自产的长棵白菜、土豆汤，住的是原来住劳改犯的大通铺，一百多人一个铺，上面可以来回骑自行车。记得麦地里割麦子休息时，我用《我爱祖国的蓝天》这首歌的曲子，重新填词，为大家演唱：“我爱宝山大地，麦浪滚滚一望无际，兴安岭为我点头笑，诺敏河为我唱新歌。《五.七》路上阔步前进，为世界革命奋斗终身，啊…雄鹰爱天高，鱼儿爱海深，《五.七》战士最爱伟大的领袖毛主席。”那时天真的畅快，无忧的淋漓是我心灵深处永久的记忆。
     集训结束后，我被分配到东方红战区（绥棱农场六分场）小学任教师。学校共三名教师：赵越是六七届高中生，教五、六年，我是六九届高中生。教三、四年，毕惠翥是六七届初中生，教一、二年。学生们都是“五.七”战士和农场职工、就业人员的孩子。第一天走进教室，我简直不敢相信自己的眼睛！简陋的黑板、桌椅、教室不说，眼前只有九名学生，六名三年级，三名四年级，每堂课给三年级讲课，四年级的同学做题或者预习课文，交替着上课，这就是复式班。
我的心在痛，泪水充溢着眼帘…。在这儿的哈尔滨孩子是随父母举家来到干校，农场职工、劳改就业人员的孩子是因分场无教师，没办小学。即便这个“学校”再不堪，如果没有，这些孩子们就只能失学。这一切敦促着我，认真备课、讲课、辅导、倾其所能，将自己懂得的、知道的、理解的、能够再学的各种知识、常识教给孩子们，九个学生的我，仍然很欣慰，人生的第一步，我坚持下来了！
国庆节后，“五.七”干校撤销，干部们落实政策全部回哈尔滨，将干校知青转交农场管理。干校的六百多知青被分配到农场的九个分场，我有幸在农场领导的层层挑选后，成为分到总场（四海店）加工厂的十二名女孩儿中的一员。加工厂，顾名思义：一连，油、酒、米面；二连，车、钳、铣、铇、翻砂、铸锻…，学技术，不干农活，发工作服…，能分到加工厂，是知青中出类拔萃的。由于农场领导与干校有些矛盾，选了又选的干校知青，都被分到了一连，我被分到了女子酒坊班。
了解的人都知道，酒坊的劳动又苦又累，从未有女人更不要说女孩儿干了，农场只为知青开创了我们这个女子酒坊班的先例。
酒坊的工作程序：先由菌房培养出酒菌，送至麯房制成酒麯，将原料装到特制的制酒大蒸锅里蒸，出锅后，再将酒麯搅拌，然后下到两米深的酒窖发酵，发酵好后再从酒窖里用木锹一锹一锹的铲上来，下窖、起窖、装锅、起锅，扬料、降温；再下窖、起窖、装锅，要反复三次，也就是一净、二净、三净酒，蒸锅锅盖连接的是管子，酒蒸汽顺着管子出来，冷却后就是我们喝的酒了。
那时的酒坊即原始又简陋，车间里特制的大窗户，春夏秋冬都必须开着，没有取暖设备。无论是酷暑严冬。夏天，出窖的酒料得一遍一遍的倒料，进行降温；冬天，根本分不出屋里屋外，满车间的蒸汽，冷暖交流，一会儿，帽子、棉袄、棉裤、棉鞋都结了冰，挂满了霜，酒糟味儿浸透了全身。因没有午休，要换班吃饭，不可能换衣服，到食堂买饭、吃饭时，好多人都捂着鼻子，远远地离开我们排队、吃饭。由于没有男同志，制酒的原料苞米糠（一麻袋一百二十斤）、谷糠（一麻袋八十斤）都由我们女孩子到距酒坊来回二、三百米的仓库去扛，十七、八岁的、从未干过重体力的我们硬是做到了，直至后来都可以立肩扛着麻袋走。每天天不亮上工，天黑了下工，晚饭后还得政治学习、写心得、体会、总结。信念支撑着我，超满负荷的新生活让我在“广阔天地”的特殊环境里，在青春的热血涌动中、在艰苦的实践中认识、理解、掌握生产技术，充实政治理论学习，逐渐成熟、长大。
我们的艰苦锻炼，我们的刻苦学习，我们的辛勤努力，我们的奋斗付出、得到了可喜的收获。绥棱农场女子酒坊班被评为黑龙江省学习毛主席著作先进集体，我们的连长许育涵（哈三中六六届高三学生、原哈尔滨大学历史系书记、教授、现退休）、班长王春沙（哈三中六八届初中学生、现哈尔滨市信访办副主任）代表我们酒坊班参加黑龙江省的讲酒坊班给我们的一生垫了底，在初识人生的前进道路上，奠定了坚实的基础——任何艰难困苦都是可以战胜的！我不会退缩。
为了改善农场职工和知青的生活，我们又建 议成立了挂面厂，在废弃的旧房子里，经过简单的收拾，因陋就简地开工了。从和面、压饼、出条、晾干、包装到面条头的处理等，每个人都是多面手，干了这样干那样，任劳任怨，没人叫苦，没人说累，有的是大家看着对方的白头发、白眼眉，满身、满脸的圣诞老人形象，开心的大笑！五个人的挂面厂保证了全农场九个分场、场部地区、宝山公社、海军的海鹰农场、三零零九部队农场、林场、粮库等各单位的生活需求，得到了大家公认的好评。
从学习到实践，我学习了技能、经受了新的锻炼和考验，在远离家乡、远离父母、初涉社会的艰苦环境中，内心里又增添了一丝满足和欣慰，进而对生命的价值、生活的理解，又有了新的认识和感受。
根据毛主席“深挖洞、广积粮，备战、备荒为人民”的指示，农场也和全国一样，进行民兵训练，还要挖防空洞，每天除了正常的工作，利用晚间休息时间到后山挖防空洞，经常是挖到后半夜，挖到地下十几米，用土篮传土，挖出来的是灰绿色的粘土，带有刺鼻的气味，没有一丝安全措施，第二天照常上班。
根据各方面条件，我又被临时调至场部机关政工科，帮助整理全场三百多干部的战备档案，时间紧、任务重，在一本登记表中填入从每个人大叠大叠的档案中整理出的提要，工作量很大，阅读、提炼、总结、归纳、撰写，我按时、保质保量的完成了整理战备档案的工作任务。历练让我成熟。
一九七零年暑假，场领导根据我积极向上的表现和踏实认真的工作态度及个人的学历，调我到场部绥棱农场中学任教师。
报到时，刘培源校长语重心长：“孩子们是祖国的未来，革命的
后代；教师，任重道远。你从知青里选拔出来，担当此工作，要珍惜、
要胜任…。”从劳动一线抽调到学校，是每一个知青都梦寐以求的、 也是很不容易的事。十九岁且思维简单的我，认定了这就是我的终身职业了，内心里暗下决心，不会让培养我的组织和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈失望的，我要用好的成绩来汇报，做一名称职的教师。
绥棱农场中学从建场就成立了，是比较正规的中学，八个班近一千名学生，分为初中部（六、七年）、高中部（八、九年）。我被分到了语文组，任六年级（初一）语文课。语文组组长杜
志飞老师，德高望重，专业能力很强，他讲的诗词课，深入浅出、旁征博引、理解深刻，让人记忆犹新，老高三的大哥大姐们没有课时，都去听他的诗词课。初到正规的中学，我什么也不会，杜老师说：“不要怕，慢慢来。”他将我带到语文组副组长方志贤老师跟前，嘱咐说：“方老师讲散文、杂文是强项，绥棱县都出名，你要好好向他学习。”我暗自庆幸，能与这样高水平的前辈老师共事，真是福气！
教师生涯开始了，我虚心请教、勤奋备课、认真讲课、耐心辅导，请方老师给我修改教学笔记、讲解授课要点、指出遗漏。我的性格开朗、好动，和比我只差三、四岁的学生们很容易交心，他们喜欢我，我也喜欢他们，这对我的教学起了很好的帮助。课堂纪律好，学生们愿意学，授课知识就多，家长也高兴。学期过后，我和学生一起升到毕业班，直到把他们送毕业。一直到四十三年后的今天，我和学生们仍总不定期的相聚、联系沟通，四十三年前的师生，今天特殊的朋友。
   “书到用时方恨少”讲课的实践，激起了我求知、学习的欲望，也正是这段时间，我阅读了当时大量的国内和世界名著：《静静的顿 河》、《高老头》、《欧也妮.葛朗台》、《复活》、《安娜·卡列尼娜》、《简爱》、《唐璜》、《太阳城》…，哈尔滨著名篆刻家、书法家、画家曲江老师为我提供了书源，每一次给我寄六本书，看完后，寄回去，他再继续寄给我。每次寒、暑假还定期给我选章选段讲解、分析，提高了我的文学素养和写作水平，也加深了对生活的认识和人生的理解。语文教学：字、词、句、章，语法、修辞…，为了求甚解，一个字、一个词，需查几本字、词典。这些，奠定了我的语文基础，完善着文学修养，加深了思想内涵。是我走入社会，独立生活后的第一个提高。
农场生活，几十年后的今天，让我仍历历在目，记忆犹新。春天，为了给春耕的拖拉机开道，带学生们去分场抢割去年秋天未收割，过了一冬天仍站在大地里的玉米、小麦；夏锄（努力争取来的去一线铲地名额），每天早晨，扛着锄头步行十八里地，列队去三分场大豆地里铲地（一条垅长六公里，一天都铲不到头，连棵树都没有），晚上收工，边唱着《打靶归来》，再走十八里回来；深秋，上山打火，背壶丢失，迷了路没水喝，吃着山沟里草丛中积水表面的薄冰和压缩饼干；冬天，去林子中打榛柴，挥舞着斧子砍了一整天榛稞的双臂，在凛冽的风雪中，还得背着榛柴艰难的返行；食堂改善伙食，没有饭盆，用脸盆去抢着盛饺子；学校里，八年级的朱青日老师（朝鲜族，中央民族学院毕业）回延边去结婚，我一个初中毕业生去给他代讲高中的语文…。
一桩桩、一件件，一帧帧、一段段，这是宝山大地——绥棱农场的山水留给我的“宝”，一生取之不尽、一世用之不竭，它让我的青
春年华无怨无悔地奉献给黑土地——我的第二故乡；它让我的宝贵生
命在坎坷磨难、不断奋斗中，艰难前行；它让我不求索取的奋发学习，积极奉献，体味、感受、实现着人生价值，直至今天。