电大毕业生江天写2008年高考作文之六 
         好 奇心 漫 谈------江天写2008年高考作文之六
    好奇心人皆有之。无论是呀呀学语的儿童，还是须发皆白的老翁都有好奇心。好
奇心是每一个人与生俱来的天性，它对于少年儿童的成长发育有着不可忽视的作用。
鲁迅先生说过，游戏是儿童最正当的行为。少年儿童之所以喜欢玩具，活泼好动，就
是因为对未知世界充满好奇心，好奇心是学生学习的一种驱动力量。对这种好奇心要
尊重、保护，要回归孩子好奇、好动的天性。鲁迅先生曾经为自己少年时代踩坏小弟
的风筝懊悔不已，为此曾写过一篇散文，并在若干年后向小弟道歉。好奇心是人类认
识自然，探索奥秘，创造发明的强大的诱导力量。充满好奇心的人往往是热爱自然、
热爱生活的人。一个民族的创新精神需要一种好奇心孕育，我们要通过科普教育倡导
国民学科学、用科学，有所发现、有所发明、有所创造。“好奇心就好比一粒种子，
没有种子就长不出参天大树，没有好奇心的人也不可能有所发明，有所创造。种子播
种在黑土里以后，经过人们的浇灌、培育，会逐渐地破土而出，由小苗长成栋梁。有
了好奇心，再加上汗水和心血，也一定能够使你成为有用之才。当代著名物理学家李
政道博士说：好奇心很重要，要搞科学离不开好奇。道理很简单，只有好奇才能提出
问题，解决问题。可怕的是提不出问题，迈不出第一步。”正因为好奇心如此重要，
所以，许多人都把好奇心称为成功者的第一美德。对于一个有志成才、渴望成功的人
来说，好奇心是最宝贵的。居里夫人把好奇称为“人类的第一美德”，爱因斯坦也曾
说过：“我没有创造的天赋，我只有强烈的好奇心”。 
    古往今来因好奇心而成就大事者可谓多矣。科学家牛顿，由苹果落下砸在头上，
引发好奇，而发现了＂万有引力定律＂；瓦特看见水壶烧开水顶开壶盖，引发好奇而
发明了蒸汽机，被世人称为“蒸汽机之父，极大地推动了社会生产力的发展；孟德尔
对豌豆杂交实验结果好奇，而提出了＂基因分离定律＂，继而深入研究又提出了＂基
因自由组合定律＂。爱迪生的每一项发明都是和他的好奇心紧紧相联的。被人们称为
“发明大王”的爱迪生，是美国著名的科学家和发明家。他的一生，仅是在专利局登
记过的发明就有1328种。在他发明了电灯、电报之后，又开始搞电话实验。他发现传
话器里的膜板能够随着说话声音引起相应震动，就仔细观察，并且在笔记本上做了详
细记录。由此，一个“会说话的机器”做成了。人们听到这个消息，都纷纷前来观看
，并称他为“最伟大的发明家”。所以，一个人有了好奇心，就可以创造奇迹。爱因
斯坦的好奇心，促使他对自然奥秘作不懈之追求。童年的爱因斯坦第一次看到指南针
感到十分好奇，他想：为什么指南针会指向空间特定的方向？一定有什么东西深深地
隐藏在现象背后，这在他幼小的心灵中植下深刻而持久的印象。稍长，少年爱因斯坦
醉心于探讨“追光”：如果超越光速会怎么样？经过多年反复思考，他终于悟出了光
速不变原理，成为狭义相对论的两大基石之一。比尔.盖茨小时候就是一个电脑迷，好
奇心强烈，在13岁时就写出了第一个软件程序。好奇心使他对电脑充满了浓厚兴趣，
好奇心使他通宵达旦地钻研电脑知识，让他专心地为首部商用微型电脑ALtait编出了
Basic语言软件。可以说，是强烈的好奇心成就了他的事业。我国伟大的地质学家李
四光，小时候常常一个人靠着家乡的一些来历不明的石头出奇的遐想，好奇的自问，
为什么这里会出现这些孤零零的巨石？它们是借助什么力量到这儿来的。后来李四光
走遍了全中国山川河流，作了大量的考察与研究，终于断定这些怪石是冰川的浮砾，
是第四纪冰川的遗迹。纠正了国外学者断定中国没有第四纪冰川的错误理论。
    其实，在各种科学上能够把自己的传统和西方的传统既区别开来，又融合起来，
提出一种适应时代需求的新见解、新思路、新的体系，这叫做创新。从某种意义上来说，
创新来自好奇，好奇引发质疑。所谓“质疑问难”就是一种不迷信书本和权威，不受传
统观念束缚，也不人云亦云地跟着别人转，而是敢于提出问题，大胆质疑，并且在此基
础上推翻旧理论，创立新学说或者做出新发明的思维方法。科学家的任何重大发现和新
理论的创立都需要对已有的理论或经验提出质疑。像拉瓦锡推翻了“燃素说”，哥白尼
推翻了“地心说”，都是从怀疑开始的。
    当然，好奇心也有双刃剑的作用。对于青少年学生探究科学，汲取知识的一面作为
老师和家长要大力支持，而对于青少年学生猎奇、猎怪、猎艳等趋向的好奇心就要有效
制止，积极引导。例如对于不顾自己的心理承受能力和身体素质去参加诸如蹦极、登山
、游泳、漂流、探险等危及生命的危险活动，老师和家长要及时劝阻或有效制止，尽量
避免不必要的牺牲。写到这，忽然想起俄罗斯心理学家巴甫洛夫曾经把“观察力”当作
座右铭。朋友！你渴望自己的智慧之花早日绽开吗？你渴望自己的创造灵感早日爆发吗
？那么，就仔细地观察自然，观察生活吧！一个不热爱自然和生活、对周围的一切都漠
然视之的人是不会拥有一颗好奇之心的。如果你想在未来的人生舞台上做一颗明亮的星
，就从现在开始迈出你成才的第一步——强化你的好奇心吧！
 
              电大毕业生江天写2008年高考作文之七
          鸟儿的命运与悲哀------江天写2008年高考作文之七
 
    小兰和妈妈都喜欢看小鸟飞翔，听小鸟唱歌，先后养了三只鸟。他们第一次养鸟，妈
妈忙女儿贪玩，没几天小鸟就饿死了；第二次养鸟母女俩要好好的 养小鸟，养了一个月小
鸟长的很好，可朋友说你们残忍的剥夺了小鸟的自由唱歌、自由飞翔的权力，母女很不舍
得将小鸟放飞了；第三次亲密接触小鸟，是因为收到一封放生活动的邀请函，信函说放生
活动既环保又慈善，母女俩买了两对小鸟兴高彩烈的去参加放生活动，爬上山头看见参加
放生活动的有好几百人，一鸣炮响起，千鸟齐飞，有人笑脸灿烂，有人虔诚合十，母女下
山后听到花鸟市场老板兴奋的说：“自从有了放生活动，小鸟的需求量大增，每天都要起
早贪黑捉小鸟”。
    看了小兰和妈妈三次养鸟的经历，再听听市场老板的高论，我真为鸟儿的命运感到悲
哀。小兰和妈妈养鸟是为了好玩，市场老板养鸟是为了谋利。两者尽管出发点不同，却都
做了错误的选择。他们不仅剥夺了小鸟的自由唱歌、自由飞翔的权力，而且不惜以牺牲小
鸟的生命为代价。当然，应该肯定小兰和妈妈由养鸟到放鸟是由“良心发现”导致的一种
进步，买鸟放生也是也是一种善举。然而，你想到过由此引起的恶性循环没有呢？买鸟--
-圈鸟---卖鸟---放鸟。谁能保证可怜的小鸟在一连串的人为折腾下不会生病、不会死亡呢？
人类的如此善举难道还有什麽实际意义吗？
    其实，在人类日常生活中上述事例屡见不鲜。人类是世间万物的主宰，一面高喊善待动
物，一面肆意虐杀动物。于是，杀完了东北虎，再杀华南虎，杀完了麋鹿，再杀藏羚羊。待
差不多杀光了才想起了保护。在这儿建保护区，在哪儿建保护区。早知现在，何必当初？更
令人奇怪的是有人打着保护动物的旗号虐杀动物。“东北仙人桥养熊场关了十余只熊用于取
胆。每天冷酷的白大褂用铁钩钩住熊颈，在熊的腹部用刀割一口，刀口上插一管，直通胆囊
。当墨绿色的胆汁被抽出来时，无辜的熊大张着嘴剧烈喘息。这种酷刑从上午八点到十点，
有的熊不甘凌辱，发生自残。它们自扒伤口，把肚肠拉出来，狂号着以自己的血肉之躯向人
类抗议。而熊场主却喊着，快救熊掌！熊掌得活砍。四周所有的熊正发出撕心烈肺的哀鸣。
还有一件事发生在云南，几个猎人追一群斑羚。到了断崖前，猎人举枪，这时他们看到一只
最年长的斑羚走出来，低鸣几声。然后斑羚自动分成老年和青壮年两组。一只老斑羚率先出
列，纵身跳下断崖。紧接着一只青年斑羚飞身出去。在老斑羚跳到最高极限时，青年斑羚恰
好踩在它背上，猛力跳到对面山崖。而老斑羚则坠下深渊。就这样，它们一双双一对对在空
中划出优美弧线，有的成功有的双双跌落。在重占有轻别离的人类面前演绎出最凄美壮烈的
一幕。 还是一群猎人，正追杀一只藏羚羊。眼看走投无路，藏羚羊突然不再奔跑而是面对猎
人跪下了。奇怪畜生还会求生么，猎人未动恻隐之心举枪将近在咫尺的藏羚羊打死了。解剖
时发现羊腹中有一胎儿，这是一个就要生产的母亲求饶是为了孩子”。
    其实，世界为人与动物共同拥有，人与动物在其间同链共生。据报载，受自然与人类行
为影响，全世界每天有百余种动物灭绝。人类的捕兽行为，无疑是在自断生命链，当人类的
生存活动影响自然界时，必然遭受自然界的报复。动物界一旦受到毁灭时，人类安存？保护
动物与人类共存，已成为一个永恒的话题，也是对“暴殄天物”现实的反思。唠起这个话题
，感觉挺沉重。另据报载，2004年发生的两起人与自然不和谐的事儿，让人为之心颤：一是
“鸟雨”事件，江苏泰州万只飞鸟空中坠亡，疑为人类生活造成水、食物污染所致；二为死
虎事件，新宾县境内发现老虎被套死亡，确为人为所致。前几年在我的家乡某一湖泊就发生
过当地农民药杀白天鹅事件。当我看见那几只白天鹅的惨像，心中不知是个什麽滋味。前不
久，湛江渔民在乾塘附近海域意外捕获一条重达百斤的金钱鳘鱼，随后被市区一酒家以58万
元的高价收购，成为人们的盘中美餐。令人意想不到的是，经向有关部门和专家求证，发现
金钱鳘鱼的学名叫黄唇鱼，属于国家二级保护野生动物，市民不明真相，天价吃掉了“国宝”
。写到这，笔者想起1999年到北京办事，有一老板邀请我吃孔雀肉，并将我拉到京郊某饭店
以示诚心。我亲眼看见关在笼子里的两只美丽的孔雀，想到一旦我想吃就可以将孔雀变成板
上的一堆碎肉，那是何等残忍？想到这，不由脊背发凉，头皮发炸，立即谢绝老板“盛情”
，迅速逃离此地。
    查有关资料，“地球上的生物不可能单独生存，在一定环境条件下，它们是相互联系、
共同生活的。生物学家指出，在自然状态下，物种灭绝的种数与新物种出现的种数基本上是
平衡的。随着人口的增加和经济的发展，这种平衡已经受到破坏。从１６００年到１９９６年
，世界上消失了１６４种鸟；从１８７１年到１９７０年，兽类灭绝了４３种。地球上自有生
命以来，共出现过２５亿种动植物，其中有将近１／２是在最近３个世纪内消失的。物种平衡
的破坏，使人类生存环境恶化，人类本身将遭到巨大灾难。现在，地球上平均不到两年就有一
种野生动物灭绝，不少动物也处于灭种的边缘。为保持地球生物的多样性，保护野生动物资源
，各个国家对野生动物的保护都非常重视。我国在１９５９年做出了保护大熊猫、金丝猴的规
定，１９６２年又明确规定要保护８３种珍惜野生动物，１９８８年颁布了野生动物保护法。
可是由于一些人还不了解保护野生动物的重要性，或是为了谋取私利，仍在猎杀珍贵稀有动物，
实在让人感到痛心”。为了避免无辜的鸟儿不再重蹈捕杀灭绝的命运，我们从小就要明白，爱
护野生动物是人类的一种美德，保护野生动物是每个人义不容辞的责任。保护环境要标本兼治，
保护动物要从源头抓起。要想改变鸟的命运，就得先改变人类的环保理念和行为模式,加大对非
法倒卖、虐杀动物者的打击力度。奉劝小兰和妈妈们不要再买鸟放生，不给花鸟市场老板发财
的机会，因为善待生命，就是善待自己。[引文已标出,特此说明]